مع بداية الموسم الدراسي، يحتاج تلاميذ السنة الثالثة ثانوي إعدادي إلى استثمار مكتسباتهم السابقة وتعزيز مهاراتهم المنهجية استعدادًا لمواصلة التعلم في مادتي التاريخ والجغرافيا. وفي هذا الإطار تأتي كراسة «هيا لننجح!» في مادة الاجتماعيات للسنة الثالثة ثانوي إعدادي، وهي كراسة موجهة إلى تلاميذ المدارس الرائدة بالمغرب.
 |
| كراسة «هيا لننجح!» في مادة الاجتماعيات، الموجهة إلى تلاميذ الثالثة ثانوي إعدادي بالمدارس الرائدة في المغرب، وتتضمن أنشطة بداية الموسم الدراسي في التاريخ والجغرافيا. |
تهدف الكراسة إلى دعم التعلمات السابقة وتطوير مجموعة من المهارات المرتبطة بدراسة التاريخ والجغرافيا، من خلال أنشطة متدرجة تساعد المتعلم على التعامل مع النصوص التاريخية والوثائق الجغرافية، وتحليل المعطيات واستخلاصها وتركيبها.
كراسة هيا لننجح! الاجتماعيات الثالثة ثانوي إعدادي
تندرج هذه الكراسة ضمن مشروع إعداديات الريادة، الذي يأتي في إطار الإصلاح البيداغوجي الذي تعتمده وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بهدف الارتقاء بجودة التعلمات ومواكبة المتعلمات والمتعلمين في بناء معارفهم ومهاراتهم.
وقد روعي في إعدادها احترام التوجيهات والوثائق المنهاجية المؤطرة لبرنامج مواد الاجتماعيات، واستثمار التعلمات السابقة، مع اعتماد تدرج ينتقل من الأنشطة البسيطة إلى الأنشطة الأكثر تركيبًا.
كما تركز الكراسة على معالجة بعض الصعوبات التي قد تواجه المتعلم، وتنمية مهاراته المنهجية في التعامل مع الدعامات المختلفة الخاصة بمادتي التاريخ والجغرافيا.
محتويات كراسة الاجتماعيات للثالثة ثانوي إعدادي
تتوزع الكراسة على قسمين رئيسيين: مادة التاريخ ومادة الجغرافيا، ويتضمن كل قسم مجموعة من المهام التي تستهدف تطوير مهارات محددة.
أولًا: مادة التاريخ
تركز أنشطة التاريخ على مجموعة من المهارات الأساسية في التعامل مع النصوص والمعطيات التاريخية، وتشمل أربع مهام:
- تحديد الإطار الزمني والمكاني لحدث تاريخي من خلال نص تاريخي.
- تحليل معطيات تاريخية من خلال نص تاريخي، مع التركيز على التعريف الضمني.
- تحليل معطيات تاريخية من خلال نص تاريخي، مع التركيز على التفسير التاريخي.
- تركيب الفكرة الأساس لنص تاريخي.
وتساعد هذه الأنشطة المتعلم على تطوير قدرته على قراءة النص التاريخي وفهم معطياته وتحليلها، ثم الانتقال إلى تركيب الفكرة الأساسية التي يتضمنها.
ثانيًا: مادة الجغرافيا
تتجه أنشطة الجغرافيا نحو تطوير مهارات الوصف والتفسير والتعليق على المعطيات الجغرافية، من خلال توظيف وثائق متنوعة.
وتشمل المهام المبرمجة:
- الوصف الجغرافي بتوظيف مفاهيم المورفولوجيا والتوطين والحركة من خلال وثيقتين.
- التفسير الجغرافي واستخراج عوامل مفسرة لظاهرة جغرافية من خلال وثيقتين.
- تصنيف العوامل المفسرة لظاهرة جغرافية من خلال وثيقتين، وفق تصنيف متعدد.
- التعليق على معطيات جغرافية اعتمادًا على خطوات النهج الجغرافي.
وبذلك تركز الكراسة على تمكين المتعلم من التعامل المنهجي مع الوثائق الجغرافية، والانتقال من وصف المعطيات إلى تفسيرها وتصنيف العوامل المرتبطة بها والتعليق عليها.
لمن تستهدف هذه الكراسة؟
كراسة «هيا لننجح!» في الاجتماعيات موجهة إلى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي إعدادي بالمدارس الرائدة في المغرب، وتستهدف بالأساس دعم التعلمات السابقة وتنمية المهارات المنهجية في التاريخ والجغرافيا خلال بداية الموسم الدراسي.
ومن المهم التمييز بين المدارس العادية والمدارس الرائدة في المنظومة التعليمية المغربية، إذ إن هذه الكراسة تندرج ضمن الموارد الموجهة إلى المدارس الرائدة.
كيف يمكن الاستفادة من الكراسة؟
تدعو الكراسة المتعلم إلى قراءة التعليمات بعناية قبل إنجاز كل نشاط، والتفكير في الإجابات بالاعتماد على مكتسباته السابقة، وإنجاز التمارين بانتظام، ثم مراجعة إجاباته وتصحيح أخطائه.
كما تشجع على الاستعانة بالأستاذ عند مواجهة صعوبة، وعلى اعتبار الخطأ جزءًا من عملية التعلم والتقدم، بما يساعد المتعلم على تطوير مهاراته في مادتي التاريخ والجغرافيا.
تحميل كراسة هيا لننجح! الثالثة ثانوي إعدادي
يمكنكم تحميل كراسة «هيا لننجح! – الاجتماعيات – الثالثة ثانوي إعدادي – أنشطة بداية الموسم الدراسي» من خلال رابط التحميل الذي سيتم إدراجه أسفل المقال.
باقي أجزاء سلسلة «هيا لننجح!» في الاجتماعيات
تندرج كراسة «هيا لننجح!» ضمن سلسلة من الكراسات الموجهة إلى تلاميذ المدارس الرائدة بالمغرب، وتشمل المستويات الثلاثة من السلك الإعدادي. وللاطلاع على باقي أجزاء السلسلة، يمكنكم الانتقال إلى الكراسة المناسبة للمستوى الدراسي:
- السنة الأولى ثانوي إعدادي: هيا لننجح! الاجتماعيات – أنشطة بداية السنة الدراسية
- السنة الثانية ثانوي إعدادي: هيا لننجح! الاجتماعيات – أنشطة بداية الموسم الدراسي
خاتمة
تقدم كراسة «هيا لننجح!» للاجتماعيات – الثالثة ثانوي إعدادي مجموعة من الأنشطة الموجهة إلى تلاميذ المدارس الرائدة، وتركز على تعزيز المكتسبات السابقة وتنمية المهارات الأساسية في التاريخ والجغرافيا، خاصة في مجالات تحليل النصوص التاريخية، والوصف والتفسير والتعليق على المعطيات الجغرافية.
